Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Wissenstransfer und KI-basierte Bildungsformate (Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in)

Die Fraunhofer-Gesellschaft ( www.fraunhofer.de ) ist eine der weltweit führenden Organisationen für anwendungsorientierte Forschung. 75 Institute entwickeln wegweisende Technologien für unsere Wirtschaft und Gesellschaft - genauer: 32 000 Menschen aus Technik, Wissenschaft, Verwaltung und IT. Sie wissen: Wer zu Fraunhofer kommt, will und kann etwas verändern. Für sich, für uns und die Märkte von heute und morgen. Die Fraunhofer-Einrichtung für Energieinfrastrukturen und Geotechnologien IEG forscht an sieben Standorten auf den Gebieten integrierter Energieinfrastrukturen, Geothermie und Sektorenkopplung für eine erfolgreiche Energiewende. Unsere Forschungseinrichtung betreibt angewandte Forschung, entwickelt innovative Technologien für öffentliche und industrielle Auftraggeber und setzt diese in marktfähige Produkte und Verfahren um.Im Rahmen des STARK-Förderprogramms gestalten wir mit dem Projekt NEZ Lausitz den Strukturwandel in der Region aktiv mit. Gemeinsam mit Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Bildung entwickeln wir innovative Bildungs- und Transferformate rund um die Energiewende und schaffen neue Perspektiven für die Lausitz. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir engagierte Mitarbeitende, die diesen Wandel mitgestalten möchten. Verstärken Sie unser Team in Cottbus als Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Competence Center »Nutzerzentrierte KI-Methoden für Energieinfrastrukturen«. Hier sorgen Sie für Veränderung

• Entwicklung und wissenschaftliche Begleitung innovativer Bildungs-, Beteiligungs- und Berufsorientierungsformate zu Energiewende, Strukturwandel und nachhaltigen Technologien für Schüler*innen der Sekundarstufe I und II
• Konzeption moderner didaktischer Ansätze auf Basis aktueller Erkenntnisse aus Bildungsforschung, Gamification, Learning Analytics, Künstlicher Intelligenz sowie Virtual und Augmented Reality
• Entwicklung neuer Lernmodule und Transferformate gemeinsam mit Schulen, Lehrkräften und Schüler*innen sowie Begleitung deren iterativer Erprobung im Rahmen von Co-Creation-Prozessen
• Wissenschaftliche Evaluation und Wirkungsanalyse der entwickelten Formate mit Blick auf Wissensvermittlung, Motivation, Medienkompetenz und Berufsorientierung
• Entwicklung von Konzepten zur Integration von KI-gestützten Lernassistenzen, digitalen Lernplattformen und gamifizierten Lernumgebungen in schulische Bildungsangebote
• Koordination von Workshops, Projektwochen, Zukunftsakademien und weiteren Beteiligungsformaten sowie Überführung der Ergebnisse in nachhaltige Bildungs- und Transferkonzepte
• Enge Zusammenarbeit mit Schulen, Unternehmen, Wissenschaftseinrichtungen und regionalen Akteur*innen zur Entwicklung neuer Ansätze für Bildung und Wissenstransfer in der Lausitz
• Mitwirkung an Publikationen, Fachvorträgen und Fachveranstaltungen sowie Einbringung eigener Forschungs- und Projektideen in die Weiterentwicklung des Competence Centers

Wir wertschätzen und fördern die Vielfalt der Kompetenzen unserer Mitarbeitenden und begrüßen daher alle Bewerbungen - unabhängig von Alter, Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung sowie sexueller Orientierung und Identität. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Unsere Aufgaben sind vielfältig und anpassbar - für Bewerber*innen mit Behinderung finden wir gemeinsam Lösungen, die ihre Fähigkeiten optimal fördern. Die wöchentliche Arbeitszeit beträgt 39 Stunden. Die Stelle kann auch in Teilzeit besetzt werden. Anstellung, Vergütung und Sozialleistungen basieren auf dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD). Zusätzlich kann Fraunhofer leistungs- und erfolgsabhängige variable Vergütungsbestandteile gewähren.

Fraunhofer-Einrichtung für Energieinfrastrukturen und Geotechnologien IEG www.ieg.fraunhofer.de

Kennziffer: 83769

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, idealerweise Promotion) in Bildungswissenschaften, Pädagogik, Didaktik, Psychologie, Kommunikationswissenschaften, Medienpädagogik, Sozialwissenschaften, Nachhaltigkeitsbildung, MINT-Bildung oder einer vergleichbaren Fachrichtung
• Erfahrung in der Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Bildungs-, Lern- oder Beteiligungsformaten, idealerweise im schulischen, außerschulischen oder wissenschaftsnahen Umfeld
• Kenntnisse in mindestens einem der Themenfelder digitale Bildung, Gamification, KI-gestützte Lernformate, Learning Analytics, Bildungsforschung oder immersive Technologien wie Virtual und Augmented Reality
• Interesse an Energiewende, Strukturwandel, nachhaltigen Technologien und Berufsorientierung sowie Freude daran, komplexe Inhalte zielgruppengerecht aufzubereiten
• Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Schulen, Lehrkräften, Schülerinnen, Unternehmen oder regionalen Bildungsakteurinnen ist von Vorteil
• Ausgeprägte Kommunikations-, Moderations- und Konzeptionsstärke sowie Freude an Co-Creation, interdisziplinärer Zusammenarbeit und partizipativen Prozessen
• Wissenschaftliche Neugier, strategisches Denkvermögen sowie eine strukturierte, eigenverantwortliche und lösungsorientierte Arbeitsweise
• Aktive Mitgestaltung eines neuen Forschungs- und Transferfeldes an der Schnittstelle von Energiewende, Bildung, Künstlicher Intelligenz und Strukturwandel
• Möglichkeit, eigene Forschungsfragen und Ideen zu entwickeln und diese gemeinsam mit Schulen, Lehrkräften und Schüler*innen in einem realen Anwendungsumfeld zu erproben
• Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Umfeld aus Energieforschung, Bildungswissenschaft, Digitalisierung und KI zur Entwicklung innovativer Lösungsansätze für gesellschaftliche Herausforderungen
• Freiraum zur wissenschaftlichen Weiterentwicklung durch Publikationen, Fachvorträge, Konferenzbeiträge sowie die Mitgestaltung neuer Forschungs- und Transferprojekte
• Arbeit mit modernsten Technologien wie generativer KI, KI-Assistenten, Virtual Reality, Augmented Reality, Gamification und digitalen Lernplattformen
• Zugang zu einem einzigartigen Reallabor aus Schulen, Unternehmen und regionalen Akteur*innen der Lausitz, in dem neue Methoden unmittelbar entwickelt, getestet und weiterentwickelt werden können
• Frühe Übernahme von Verantwortung und große Gestaltungsspielräume bei der Entwicklung neuer Themen, Kooperationen und Projektideen innerhalb des Competence Centers
• Sichtbarer Beitrag zur Fachkräftesicherung, Digitalisierung und zum Strukturwandel in der Lausitz sowie zur aktiven Gestaltung der Bildungs- und Innovationslandschaft der Region
• Attraktive Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeiten, mobilem Arbeiten und einer guten Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben. Dazu gehören eine 39-Stunden-Woche mit Freizeitausgleich bei Mehrarbeit, 30 Tage Urlaub (zzgl. arbeitsfreier Tage an Heiligabend und Silvester), betriebliche Altersvorsorge, vielfältige Weiterbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten, ein vergünstigtes Deutschland-Ticket, Parkmöglichkeiten sowie Corporate Benefits.

Inhaltliche Fragen zu dieser Position beantwortet Ihnen gerne: Prof. Dr. Dr. Tanja Kneiske per Mail

Fragen zum Bewerbungsverfahren beantwortet Ihnen gerne: Herr Philipp Steinborn Telefon +49 355 35540 172 per Mail